FONE荣获2021 中国管理会计论坛两项大奖+ 查看更多
10月22日,由中央财经大学会计学院中国管理会计研究与发展中心主办,正保远程教育集团承办的“业财变革 数智赋能——2021 中国管理会计论坛”在北京成功落下帷幕。来自知名上市公司和研究所的总会计师、财务总监、中央财经大学的高层领导等纷纷与会,共话业财变革局势下,管理会计面临的新机遇、新挑战。
在数字化、智能化的改革背景下,依靠传统财务解决方案无法有效突破“后视镜财务”的窘境,如何通过战略思维,联动财务和业务,形成具有前瞻性的管理模式,成为管理会计关注的话题。
活动现场,FONE作为国内领先的EPM业财一体规划分析平台及服务提供商,通过EPM业财一体化行业积淀的丰富的实践经验和企业智能化转型的深刻洞察,帮助企业完善精细化运营管理,助力企业财务和业务的深度融合,从而获得中国管理会计实践奖。
FONE业财方案首席顾问李龙凭借多年在企业管理资源和信息化建设的经验以及业财融合领域的研究和实践经验,获管理会计实践专家奖。
李龙拥有20余年企业管理咨询与信息化建设经验,10年来致力于在以业财融合为核心的信息化建设领域布道。曾任德勤资深咨询顾问多次受国务院国资委等单位邀请为企业高管培训,并曾担任中央财经大学硕士研究生班全面预算管理课程讲师。
在以新技术背景下的管理会计人才培养为主题的论坛中,李龙也从管理实践的经验出发,分享了培养管理会计人才的重要性,以及从学校、企业、个人到社会的角度剖析管理会计人才培养的重难点。
以下是李龙的分享:
新技术的应用使得我们的管理有了一个非常深刻的变革,不管是深度上、广度上、方式上都有了不同的要求,而对于我们从业者来说,也会有一些新的要求。
现在很多企业在讲战略财务,是要求我们的管理会计的从业者,能够把原来的这种后视镜式的这种财务管理变成一个导航仪式的管理,要有前瞻性,要去向你的目标去导航。
因此,对于管理会计来说,我觉得至少要在两个方面要去改善自己。
第一个就是你要有一个叫战略的思维,这个战略的思维不是说去定战略,那是企业决策层的事,而是我们要能够理解企业的战略,要知道企业想要往哪个方向走,每一块业务在整个企业战略过程当中怎么定位的,对于这样的定位来说怎么去管理。这就要求管理会计人员要建立导航仪式的管理模式,得有目标,有路线,以及要理解目标。
其实企业管理的所有的工作概括起来无非就两点,第一点实现战略目标,为目标服务,第二点控制风险,但是控制风险再引申一步,也是为了实现目标,所以我觉得第一点是要去了解战略。
第二点你要去了解业务,作为一个合格的、好的一个管理会计的从业者,要懂战略,要懂业务,那么接下来从这样几个方面聊一聊怎么培养。
第一个方面首先是学校,有两点,一个是战略,我们的管理会计从业者一定要懂战略,然后要学习有关战略的一些原理。第二个就是要学业务,学业务可能不需要360行都学到,学习有代表性的几个,地产、制造业等等,最重要的是为了培养一种思维。
比如说哈佛商学院,大家都知道他的案例教学,可以培养这种战略意识,培养从业者的业务视角,在实际教学上我觉得这是很好的一种方式。
第二个是企业要加大对业财融合相关人才的培养。
对于很多企业来说,培训由人力资源部来管,但是人力资源部不懂业务也不懂财务,培训需求要从所谓的业务部门,也包括我们的财务部门,和职能部门去提。这些部门由于缺乏前瞻性的思维,也提不出来,这个事有很多时候就变成一个空白。
企业需要可以自己去请讲师举办一些培训活动,还有一种就是领导对下属的培训,领导的经验直接传达给下属,或者指引下属一个方向,让你自己学习。
举个例子,咱们现在讲企业的领导,一般大家都会有一个共识,如果财务上有一个问题,肯定找财务部门的人问一问,有个业务的问题,肯定找业务部门去问一问,但是现在我们讲业财融合,能不能反过来,跟业务的人员在谈业务的时候,我顺便问问财务方面的你的库存,你的毛利率怎么样?你的应收控制是怎么样?从而刺激业务人员的财务意识,反之也刺激我们财务人员的业务意识。
针对我们现在的某一块业务,你作为一个预算管理者,你作为财务经理、预算经理你是怎么看的?你觉得我们现在这块业务有什么问题,我们的KPI指标怎么设合适?其实现在这个社会学习的条件太多了,是很容易去学到的,只不过很多人没有这样一种意识,从这样一个视角去学。
第三个角度就从个人的视角。现在学习方式很多了,你可以看书,参加培训班。但是我更强调的是向业务部门去学,向其他职能部门,去向你周围的同事去学。
引用美国管理学家戴维•奥利的话,全面预算管理是为数不多的几个能把企业的所有关键问题融合于一个体系之中的管理控制方法之一。
既然全面预算会把所有的问题都融在一个体系里,是不是就告诉我们管理会计从业者,你不能仅仅从财务视角出发,你还有要去了解企业所有的问题,包括人力,包括信息化,你都得去了解。其实我们不缺学习的机会,缺学习的意识,所以我就建议大家你要向周围的同事去学。
最后比较大的一点,我们的学习也是一个社会的问题。举个例子,比如说实施顾问常常面临一些咨询公司、软件公司现在要实施信息化的需求,对于提不出需求的客户,越是不懂,实施顾问越要引导他,把他的真实的、客观的符合他实际情况的需求挖掘出来才行,而不是想着很快搞定。
所以我也在这里边呼吁一下,软件公司也好,咨询公司也好,真正从对企业负责的一个角度来把这个事情做好,做好的同时也是正式去培养我们管理会计从业者的一种能力意识的这么一个过程。
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